教“数”育人——财经学校高一年级数学组工作纪实
发布者:超级管理员发布时间:2022-11-17 12:31:26阅读次数:406次
01教“数”育人
“疫”别重逢学子归,沉寂的校园有了学生们的身影和欢笑,重新焕发出了勃勃生机。回想起前段时间的网课时光,有太多值得记录的人和事。在此编辑发布财经学校高一年级数学组老师居家线上教学纪实。他们因时而变,深耕不辍,提前认真研究直播平台,探索网课操作步骤,确保线上学习畅通。他们集思广益,群策群力,不断总结线上教学经验,提升教学方法,在提升学生居家学习的有效性上孜孜不倦地追求着。
左起:李帅、张玉霞、张宇、刘美玲
高一数学组
备课组长:张宇
备课组员:张玉霞、李帅、刘美玲
财经学校高一数学组是一支专业素质过硬、有活力有担当的团队。尽管网课开得匆忙,但老师们打开直播的那一刻却一点也不慌张。这是因为他们及时调整了教学策略和内容,充分考虑到网课期间师生之间的物理距离和空间障碍,对如何上好网课、怎样设计课程、怎样布置作业、怎样有效批改作业等问题进行了细致的规划。
02在线备课
基于线上教学的特点,数学组保证每一节课都不亚于面对面课堂的紧张度和饱和度,同时把备课重点放在如何突出课堂教学的师生互动性、趣味性和实践性,尤其重视课堂教学设计环节,通过有效设问、高效反馈,防止网课期间的学习倦怠现象。他们还及时沟通教学过程凸显的新问题,交流新方法,开拓新思路,资源共享。
03在线授课
线上课堂中,数学组成员各显身手,采用一目了然的PPT、互动批注、图片反馈等多种功能与学生充分交流。他们还设计了点名小程序,时刻关注学生课堂参与情况,促使学生积极参与课堂活动。数学组其他老师上课期间,组长张宇都会全程听课并详细记录,并将课堂知识点发至自己班班级学习群,方便同学们有针对性的查漏补缺。
04在线答疑
在居家学习期间,老师教学时不能第一时间看到学生的反馈,而学生也容易变得怠惰、学习效率低下。在这一前提下,除了学校安排的辅导课,数学组老师也全程在线,关注师生互动中的信息,主动、及时、有效的发现学生在自主学习过程中遇到的问题,通过在线教学软件、微信、录制视频等方式,随时随地为学生们解疑答惑,使得学生学习数学越来越有信心。
05在线批改
作业是线上教学活动的一个重要环节,也是线上课堂的延续,发挥着巩固课堂教学内容、检测课堂教学效果的重要作用。数学组使用各种实用小程序有针对性地布置作业,作业批改之后,老师们会总结学生作业完成的情况,给予及时的反馈,列出需表扬和提醒的地方。对于学生在学习中存在的问题,他们会相应地调整线上直播答疑的方案,为辅导学生提供直接准确的依据。
小小的屏幕,隔不住老师的谆谆教导和热忱的心。一张张图片,展现了孩子们的学习成果;一个个红色符号,表现了老师们的责任与担当。
06“疫”别重逢
再次回到校园,数学组对如何做好“线下”与“线上”教学的衔接工作做足了准备,他们对网课期间需要巩固的重点内容、方式和时间安排进行了深入探讨,同时对新课的教学也进行了周密的安排,以进一步巩固线上教学成果,科学规划线下课堂。
展望未来,任重道远。愿财经学校高一数学组继续团结合作,共同研讨,努力提高自身业务素质,着力提高课堂效率,继续用“加、减、乘、除”演绎无穷奥秘,用“点、线、面、体”勾勒美好未来。